Beranda blog Halaman 6

Kegiatan Belajar di Rumah: LKPD Matematika (Susiyanto, S.Pd.)

Penulis
Staff Humas
-
0

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK  (LKPD)

MATA PELAJARAN     :  MATEMATIKA

KELAS                             :  11 FC, 11 FD  DAN 11 FE

WAKTU                           :  14 – 21 APRIL 2025 (DIKUMPULKAN /DIPRESENTASIKAN/DIBAHAS PADA  SAAT KBM)

SIFAT                               :  BELAJAR MANDIRI

PENGAJAR                     :  SUSIYANTO, S.D

Pengayaan

Pergilah ke supermarket atau minimarket terdekat dan carilah 15 jenis makanan yang ada tertera daftar nutrisi pada pembungkusnya. Untuk setiap makanan, periksalah kadar lemak (dalam gram) dan gula (dalam gram) per sajian. Pastikan kalian memilih varietas makanan yang beragam untuk memperoleh variasi nilai antara kedua variabel ini. Sebagai contoh, jika kalian memilih 15 jenis mie instan, maka tidak akan memberikan proses analisis yang menarik.

  1. Buatlah diagram pencar dari data yang terkumpul.
  2. Apakah diagram pencar yang telah dibuat memberikan gambaran bahwa data tersebut dapat diwakili dengan suatu garis regresi?
  3. Tentukan persamaan garis regresi untuk data kalian. Jika dapat dibuat suatu garis regresi, maka interpretasikan nilai dari gradien dan titik potong sumbu y garis tersebut. Jika tidak dapat dibuat suatu garis regresi, berikan alasan mengapa persamaan garis regresi ini akan memberikan interpretasi yang salah.
  4. Hitunglah koefisien korelasi dari kedua variabel ini. Bagaimana hubungan antara kedua variabel tersebut dari nilai koefisien korelasi yang kalian dapatkan?
  5. Hitunglah koefisien determinasi dari kedua variabel ini. Interpretasikan nilai koefisien determinasi yang kalian dapatkan.

Contoh daftar tabel hasil pencatatan

NoNama MakananKemasan (gram)Kandungan LemakKandungan Gula
1    
2    
3    
4    
5    
6    
7    
8    
9    
10    
11    
12    
13    
14    
15    

Kegiatan Belajar di Rumah: Sejarah Tingkat Lanjut (TL)

Penulis
admin
-
0

Tugas untuk Siswa: Pelajari materi berikut dengan baik dan kerjakan tugas sesuai arahan yang diberikan. Tujuan tugas ini adalah untuk memahami lebih dalam tentang sejarah kolonialisme, sistem sosial, dan pengaruh budaya pada masa pemerintahan kolonial di Hindia Belanda.

Tugas:

  1. Mengapa kolonialisme dan imperialisme saling berkaitan?
    • Jelaskan hubungan antara kolonialisme dan imperialisme. Berikan contoh nyata yang memperkuat penjelasan Anda.
    • Tuliskan jawaban dalam bentuk esai minimal 200 kata.
  2. Apa yang dimaksud dengan Koeli Ordonantie?
    • Telusuri sejarah Koeli Ordonantie, fungsi, serta dampaknya pada kehidupan masyarakat.
    • Buatlah ringkasan yang komprehensif dalam 150-200 kata.
  3. Tuliskan penggolongan kelas sosial penduduk Hindia Belanda pada masa pemerintahan kolonial.
    • Lakukan riset mengenai penggolongan kelas sosial pada masa kolonial. Identifikasi karakteristik masing-masing kelas.
    • Sajikan jawaban Anda dalam bentuk tabel atau diagram yang menjelaskan struktur sosial.
  4. Apa saja pengaruh kehidupan Eropa dalam bidang sosial budaya? Berikan contoh perubahan-perubahannya.
    • Tinjau pengaruh budaya Eropa dalam bidang sosial budaya masyarakat Hindia Belanda.
    • Sertakan tiga contoh perubahan yang signifikan, dan analisis dampaknya pada masyarakat.
    • Jawaban disajikan dalam bentuk esai singkat minimal 250 kata.

Arahan Pengiriman Tugas:

  • Pastikan jawaban ditulis dengan jelas dan rapi.
  • Gunakan referensi terpercaya dalam penyusunan tugas.
  • Tugas harus dikirimkan sebelum batas waktu yang diberikan.

Pengingat:

  • Selama proses pengerjaan tugas, siswa diharapkan berpikir kritis dan kreatif.
  • Semua jawaban harus berdasarkan fakta sejarah dan data yang valid.

Semangat belajar, dan jadikan sejarah sebagai cermin untuk memahami masa depan!

Kegiatan Belajar di Rumah: Bahasa Indonesia Kelas X

Penulis
admin
-
0

Guru: Maratus shaliha, M. Pd

Dalam rangka mendukung pembelajaran mandiri siswa, kami menghadirkan program belajar di rumah bertema “Mendalami Puisi”. Program ini bertujuan untuk memperdalam pemahaman siswa tentang puisi, baik secara struktur fisik maupun batin, sehingga siswa mampu mengapresiasi karya sastra dengan lebih baik.

Materi dan Tugas

Siswa akan mempelajari puisi “Aku Ingin” karya Sapardi Djoko Damono serta memahami elemen-elemen utama dalam puisi, seperti tema, suasana, amanat, rasa, diksi, dan tipografi. Struktur fisik dan batin puisi akan dibahas untuk menambah wawasan siswa tentang cara membangun imaji dan ekspresi penyair.

Tugas:

  1. Bacalah dan pahami materi puisi yang diberikan.
  2. Tuliskan ringkasan dari hasil pembelajaran Anda di buku tulis dengan rapi.
  3. Konversikan hasil ringkasan Anda ke dalam file PDF.
  4. Nama file PDF harus mencantumkan nomor absen dan nama siswa, contoh: 1_Maratus Sholiha.pdf.
  5. Unggah hasil tugas ke link Google Drive kelas yang telah disediakan.

Referensi Pendukung

  • Sumber materi puisi: Hujan Bulan Juni, karya Sapardi Djoko Damono.
  • Video gerakan senam lantai untuk pelajaran PJOK: Link 1 dan Link 2.

Catatan Penting

Silakan download file berikut untuk instruksi lebih detail:

PPT MENDALAMI PUISI_MATERI & TUGAS_KLS X_BASDON_ATUSUnduh

Kami berharap program ini dapat menjadi sarana pembelajaran yang menarik dan bermanfaat bagi siswa. Semangat belajar dan sukses selalu!

Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

Kegiatan Belajar di Rumah: Kimia Kelas X

Penulis
admin
-
0

Materi Hukum Dasar Kimia

Dalam rangka mendukung siswa kelas X dalam memahami dan mengaplikasikan Hukum Dasar Kimia melalui pembelajaran jarak jauh. Siswa akan mempelajari teori, konsep dasar, serta contoh penerapan hukum-hukum ini dalam kehidupan sehari-hari.

Tujuan Pembelajaran

  1. Memahami konsep dasar hukum-hukum kimia, termasuk Hukum Kekekalan Massa, Hukum Perbandingan Tetap, Hukum Perbandingan Berganda, Hukum Gay-Lussac, dan Hukum Avogadro.
  2. Menganalisis penerapan hukum kimia dalam kehidupan sehari-hari.
  3. Melatih kemampuan berpikir kritis melalui tugas dan kuis interaktif.

Instruksi untuk Siswa

  1. Unduh materi pembelajaran.
  2. Pelajari setiap hukum kimia yang dijelaskan dalam materi.
  3. Jawab tugas berikut di buku catatan kimia Anda:
    • Buat masing-masing 2 contoh penerapan dari setiap Hukum Dasar Kimia dalam kehidupan sehari-hari.
  4. Tonton video demonstrasi pembelajaran melalui tautan berikut:
  5. Ikuti kuis online untuk menguji pemahaman Anda. Kuis ini mencakup pertanyaan tentang penerapan konsep hukum dasar kimia.

Pesan Motivasi Mari kita jadikan pembelajaran kimia menarik dan relevan dengan kehidupan sehari-hari. Belajar itu seru jika kita menemukan maknanya! Semangat, siswa hebat!

TUGAS KIMIA KELAS XUnduh

Kegiatan Belajar di Rumah: Tugas Kimia Kelas XI FA 4

Penulis
admin
-
0

Materi Pembelajaran

Materi ini membahas tentang konsep dasar dalam kimia larutan, khususnya mengenai:

  • Pengertian pH (derajat keasaman)
  • Pengertian pOH
  • Hubungan antara pH, pOH, dan pKw
  • Penggunaan skala pH dalam mengukur tingkat keasaman dan kebasaan suatu larutan

Konsep ini pertama kali dikenalkan oleh Søren Peter Lauritz Sørensen, ahli kimia asal Denmark, sebagai cara untuk mengukur tingkat keasaman larutan.

Konsep pH,pOH dan pKWUnduh

Tugas Individu

Untuk memperdalam pemahamanmu terhadap materi ini, kerjakan tugas individu berikut:

  1. Jelaskan pengertian pH dan pOH secara ringkas!
  2. Tentukan hubungan matematis antara pH, pOH, dan pKw!
  3. Buatlah 3 contoh soal dan pembahasan yang berkaitan dengan perhitungan pH, pOH, dan pKw.
  4. Jelaskan fungsi skala pH dan bagaimana cara membacanya!
  5. Berikan 2 contoh aplikasi konsep pH dalam kehidupan sehari-hari!

Ketentuan Tugas

  • Tugas dikerjakan secara individu
  • Ditulis tangan atau diketik rapi dalam format PDF
  • Dikumpulkan melalui link Google Form (akan diinformasikan oleh guru)
  • Gunakan referensi yang valid, dan tuliskan sumber jika mengambil contoh dari internet atau buku lain

Semangat belajar dan eksplorasi ilmu kimia!
“Ilmu adalah cahaya yang menerangi dunia.”

Kegiatan Belajar di Rumah: PJOK Kelas X

Penulis
admin
-
0

Assalamualaikum semuanya bagi yang ada jam mata pelajaran PJOK silahkan bisa diamati gerakan senam lantai di bawah ini :

  1. https://m.youtube.com/watch?v=XZJgSvMtJPI&t=35s&pp=ygUKcm9sbCBkZXBhbtIHCQl-CQGHKiGM7w%3D%3D
  2. https://youtu.be/YHitXsMQLp0?si=mdfu18Sa38eWfJ8v
    Hasil pengamatan dituliskan di buku khusus mata pelajaran PJOK, semangat dan terimakasih

Kegiatan Belajar di Rumah: Bahasa Inggris Kelas XI

Penulis
admin
-
0

Guru Pembimbing: Niken Nindita

Petunjuk dan Arahan Tugas

Dalam rangka kegiatan pembelajaran mandiri dari rumah (Study From Home), berikut adalah tugas yang harus dikerjakan oleh seluruh siswa kelas XI:

  1. Awali dengan Doa
    Sebelum memulai kegiatan belajar, silakan berdoa terlebih dahulu sesuai dengan keyakinan masing-masing.
  2. Materi yang Harus Dipelajari
    Bacalah dan pahami materi tentang Grammar Focus yang terdapat pada halaman 136–139.
  3. Tugas Penulisan Kalimat
    Berdasarkan pemahaman kalian dan hasil dari analisis teks analitis yang telah dibuat oleh kelompok, kerjakan tugas berikut:
    • Tulislah minimal 10 kalimat dalam bentuk Simple Present Tense.
    • Tulislah 5 kalimat yang menggunakan Internal Conjunctions (contoh: however, therefore, on the other hand, dll.).
    • Tulislah 5 kalimat yang mengandung Relational Processes (contoh: is, are, seems, becomes, dll.).
    ⚠️ Catatan: Semua kalimat harus berasal dari teks analitis yang telah dibuat oleh kelompok kalian, tetapi penentuan ciri kebahasaan dilakukan secara mandiri oleh masing-masing siswa.
  4. Pengumpulan Tugas
    Tugas yang telah selesai dikerjakan dikumpulkan melalui tautan berikut:
    📩 Form Pengumpulan Tugas

Silakan pastikan semua tugas dikerjakan dengan baik dan dikumpulkan tepat waktu. Semangat belajar dari rumah, tetap disiplin, dan jaga kesehatan!

Study From Home 11th GradeUnduh
1...567...18Halaman 6 dari 18
Survei Layanan Informasi
Sebagai upaya untuk terus meningkatkan kualitas informasi yang kami sajikan, kami mohon sedikit waktu Anda untuk berpartisipasi dalam survei kepuasan pengunjung. Masukan Anda sangat berharga bagi kami dalam memastikan bahwa informasi yang tersedia di website ini akurat, mudah dipahami, dan bermanfaat. Kami menghargai waktu dan kontribusi Anda dalam membantu kami meningkatkan pengalaman pengguna. Terima kasih atas partisipasi Anda.

Nama*

Seberapa puas Anda dengan kejelasan dan kelengkapan informasi yang ditampilkan di website ini?*

Seberapa mudah anda menemukan informasi yang dibutuhkan?*

Berapa bintang yang sesuai untuk saat ini?*

Ada ide, saran dan rekomendasi untuk kami?